авторская тема Грамматика урду, хиндустани

Ме думаю мери бэхен ка бета ке барэ ме

Ме думаю мери бэхен ки бети барэ ме

Ме думаю мери бэхен ке баччийон ке баре ме

Чувствую, что тупость моя не имеет границ

Тут я должна обозначить свой женский род послелогом "ки", родительный падеж (ученица кого? - Тарджуман) послелогом "ко", и упостребить глагол "есть", в данном случае "ху". У меня получается совершенно странное предложение:

Сейчас, кхана бана ке ати ху. Ужин приготовив, иду (букв)

یہ میری استانی ترجمان کی بیٹی ہے۔ [йе мери устани тардджуман ки бети хэ]

یہ میری استانی ترجمانکے بچے ہیں۔ [йе мери устани тарджуман ке бачче хэйн]

ждать-کا انتظار کرنا[ка интизар карна]

میں اپنی بہن کےبیٹےکا انتظار کر رہی ہوں۔ [мэ апни бехн ке бете ка интизар кар рахи ху]

میں اپنی بہن کی بیٹی کا انتظار کر رہی ہوں۔ [мэ апни бехн ки бети ка интизар кар рахи ху]

میں اپنی بہن کےبچوں کا انتظار کر رہی ہوں۔ [мэ апни бехн ке баччон ка интизар кар рахи ху]

  

А с остальными не понимаю

tarjuman 

ты пишешь:

میں اپنی بہن کےبیٹےکا انتظار کر رہی ہوں۔ [мэ апни бехн ке бете ка интизар кар рахи ху]
میں اپنی بہن کی بیٹی کا انتظار کر رہی ہوں۔ [мэ апни бехн ки бети ка интизар кар рахи ху]
میں اپنی بہن کےبچوں کا انتظار کر رہی ہوں۔ [мэ апни бехн ке баччон ка интизар кар рахи ху]

я пишу:

Я жду (кого? чего?) сына/дочь/детей моей сестры

Ме жду мери бэхен ка бета ко
Ме жду мери бэхен ки бети ко
Ме жду мери бэхен ке баччийон ко

 Ира, что такое апни? Ап - это ты, а апни?

Здесь загвоздка, т.к. прямого перевода радоваться в урду нет. 

хуш хона-быть счастливым, радостным (от чего-то)

киси ко дэкх ке хуш хо джана - обрадоваться, увидев кого-то

میں اپنی بہن کے بیٹے کو دیکھ کے خوش ہو گئ۔ [мэ апни бехн ке бете ко дэкх кар хуш хо гайи] Я обрадовалась, увидев сына моей сестры.

Еще обычно как говорят при встрече:

" Рад Вас видеть" Муджхе ап ко дэкх ке бахот хуши хуи.

То есть послелог ко здесь идет для глагола дэкхна- смотреть, увидеть.

бете ко декх кар - увидев сына

бети ко дэкх кар- увидев дочь

баччон ко дэкх кар - увидев детей

хуш хона- радоваться

 4)  Я встретила  (кого? что?)  сына/дочь/детей моей сестры -  винительный падеж

ملنا [мильна] встретиться

На урдухинди это может звучать и как

Мне встретился сын моей сестры-Муджхе мери бехн ка бета миль гайя.

и 

Я встретила сына моей сестры.-Мэ апни бехн ке бете се мили тхи.

Иринка, ты всех родственников перечисляла, не хватает только мужа и жены)

Самое главное-то и забыла!)))

биви- жена

бегам- супруга

шохар-муж

дживан сатхи- спутник жизни

дульха- жених

дульхан-невеста

давать- дэна

бедным людям- гхариб логон ко

Я даю деньги бедным - Мэ гхариб логон  ко пэйсе дэти ху.

апна-свой употребляется намного чаще, чем в русском языке и часто заменяет слово "мой", моя, мои. Встает как-то автоматически, я даже не задумалась, почему. Наверное, чтобы два раза не говорить ме-ме...

Мой учитель, Холмирзаев Ташмирза Холмирзаевич, более 30 лет создавал современный урду-русский словарь. И я помню, как он показывал нам свою картотеку, как хотел, чтобы мы по мере возможностей, ему помогали, делали вырезки из газет, и т.д.  Наконец-то его труд издан, я так рада этому, рада, что он еще жив здоров и творит.

Опубликован 30-летний труд узбекского ученого-востоковеда

Гузаль Файзиева

Профессор кафедры языков Южной Азии Института востоковедения Узбекистана Тошмирза Холмирзаев внес весомый вклад в развитие изучения двух иностранных языков – русского и урду. В результате многолетнего труда ученый создал урду-русский словарь, который был издан в Пакистане.

Автор постарался вложить в словарь живой разговорный язык, а также учесть различные социальные аспекты. Как отметил Тошмирза Холмирзаев, он увлекался языком урду с юных лет, его всегда интересовала культура индийского народа. Он стал одним из первых узбекских студентов, прошедших обучение в высших учебных заведениях Индии, а позже долгие годы работал в Пакистане, где обрел много друзей.
Труд ученого-востоковеда Тошмирзы Холмирзаева весьма актуален в настоящее время. Ведь порядка 60 миллионов человек в мире используют урду как родной язык. Кроме этого, изучение и интерес к этому языку наблюдаются в странах СНГ. Однако долгие годы не было полноценного, пригодного для изучения урду-русского словаря. С изданием такого словаря в одной из самых авторитетных организаций Пакистана – Центре национального языка – дело пошло на лад.
– Говорят, что составить словарь – это как иглой выкопать колодец, – говорит доцент кафедры языков Южной Азии Института востоковедения Узбекистана Мухаё Абдурахманова. – То есть это настолько тщательная и сложная работа, которая требует колоссального терпения, усердия и знаний. Все это с успехом удалось сделать моему учителю. Однажды он признался, что начал собирать эту картотеку еще со студенческих лет. Его словарь содержит более 50000 слов.
Несколько лет назад ученый составил первый в своем роде урду-узбекский словарь. В знак признания его многолетней службы языку урду в Центральной Азии пакистанское правительство удостоило его премии «Ситара-э-Имтиаз» в 2011 году. А в настоящее время талантливый ученый ведет преподавательскую деятельность, передавая свои знания новым поколениям.

 
 

Ура! Поздравляю его и тебя, поставь ссылочку, где можно заказать 

Танюшка, спасибо огромное!